【活動レポート】胎内市立築地小学校ファシリテーション授業
2018年03月26日 更新
皆さんこんにちは。
学生インターンの松井美帆（立命館アジア太平洋大学3回生）です。
今回は3月14日(水)に胎内市立築地小学校で行われたファシリテーション基礎授業の様子をお伝えします。
今回は小学校5,6年生を対象にファシリテーション授業を行いました。
初めに、導入ゲームとして皆でチェックインをしました。
チェックインでは、24時間以内にあった新しいこと、良かったことをペアで共有します。
１分間、どちらかが一方的に話さないように意識して話し合いをしました。
チェックイン後、ファシリテーションの基本練習に入りました。
基本練習では、３人インタビューを実施しました。
ファシリテーションの基礎になる「聴く」「書く」「話す」の３つの役割に分かれます。
「あなたの好きなこと、ハマっていること」をテーマに、
交代しながら３人が全ての役割を体験しました。
サッカー、ゲーム、Youtubeなどの様々な、好きな事を聞く事ができました。
ワーク終了後、振り返りを行いました。
実際に3人インタビューをやってみて、生徒たちからは、
「きかれる側の意見をより深く質問するのが大変だった」
「質問をだすときに言葉がつまってしまった」
「あいづちやうなずきが大切だと分かった」
という感想がでていました。
次に、3人インタビューで学んだことを活かしながら、
今度は6人のグループを作り、あるテーマについて話し合いをしました。
今回のテーマは
① 「３年後、築地小学校が地域や保護者から感謝され、日本中から注目される学校になりました。一体どんなことが起こった？」
② 「私たちがこれから大人になるために、知りたいこと、身につけたいことは？」
③ 「築地小学校がもっと楽しく、面白い学校になるために、やってみたいこと、在校生にたくしたいアイディアは？」
グループで１つのテーマを選び、意見を出し合います。
出たアイディアをどんどん模造紙に書いていきます。
① のテーマを選んでいるグループが多く見られましたが、やはり出てくる意見は違い、
「世界のこまっている人を新潟にまねいて知名度を上げた」
「学校に、保護者、地域の人も来れるレストランができた」
「Youtubeで人気になった」
といった意見が出ていました。
途中でギャラリーウォークの時間を設けて、他のグループがどのようなことを話し合ったか見て回りました。
ギャラリーウォークの後は、話し合いの中で出た意見の中で大切にしたい事、実現できそうな事は何か話し合い
最終的に３つに絞ります。
絞った意見３つに☆印をつけ、このワークは終了です。
最後に、今日感じたことや気づいたことを発表してもらいました。
＜生徒の感想＞
· みんなおどろくような発想をしていて、考えていたのでたのしかった。
· 自分のことを見つめなおすことができた。
· 話す、きく、かく、でグループの人のいろいろなことを知れたのでよかった。
· 授業などで意見を言う時ぜんぜん発言できてなかったので、今日学習したことを活かしていきたいです。
今回は５年生、６年生が合同でファシリテーションについて学びました。もうすぐ６年生は中学生に、５年生は最高学年になります。部活や委員会に所属したり、下級生をまとめたりする機会が多くなると思います。今日感じた、グループの皆で意見を出し合う事や、それぞれの持つ意見を聴き、つなげていく楽しさを、これからの彼らの日常生活の中で、大切にして欲しいなと思います。
【みらいずworksインターン生 松井美帆】
